Terapia dla dzieci z zaburzeniami mowy spowodowanymi nieprawidłowym funkcjonowaniem układu nerwowego (np. opóźniony rozwój mowy, problemy z połykaniem, trudności artykulacyjne). Zajęcia wspierają prawidłowy rozwój komunikacji oraz funkcji oralnych.

Zajęcia wspierające rozwój mowy, poprawną artykulację, wzbogacenie słownictwa oraz rozwijanie rozumienia języka. Prowadzone w formie ciekawych, angażujących ćwiczeń i zabaw.

Wsparcie dla dzieci z trudnościami w nauce i funkcjonowaniu poznawczym. Zajęcia rozwijają uwagę, pamięć, logiczne myślenie, percepcję słuchową i wzrokową oraz motorykę.

Zajęcia grupowe uczące dzieci współdziałania, wyrażania emocji, radzenia sobie z trudnymi sytuacjami oraz budowania pozytywnych relacji z rówieśnikami.

Program pomagający dzieciom lepiej rozumieć swoje emocje, panować nad impulsywnością oraz reagować spokojnie i konstruktywnie w sytuacjach konfliktowych.

Ćwiczenia rozwijające sprawność grafomotoryczną – wspierają prawidłowy chwyt narzędzi pisarskich, koordynację oko–ręka oraz przygotowują do nauki pisania poprzez ciekawe formy plastyczne i manualne.

Zajęcia mające na celu poprawę sprawności motorycznej kończyny górnej – dłoni, palców, nadgarstka i przedramienia. Terapia wspiera dzieci z trudnościami w zakresie precyzyjnych ruchów rąk, siły mięśniowej, koordynacji oraz samoobsługi (np. ubieranie się, zapinanie guzików, korzystanie ze sztućców). Prowadzona jest w formie zabaw rozwijających motorykę małą i dużą.